英语培训 | 退了LILY英语的我们到底选了啥？（2）——纽兰英语-ror体育app下载

大家好，我是无忧，对，就是这两期公号里提到的无忧，也一直做着本公号的编辑。当初怀玉考察种种机构，敲定了LILY英语，我其时还真是好奇，这么多机构，怎么就坚决要报LILY英语，在她给我通报了LILY英语的教学理念后，我俩其时以为这理念是很是切合孩子的英语学习历程的，SO，为了更深入的相识，我俩一拍即合，炎炎烈日的夏季顶着大太阳，我从通州跑到中关村和她一起去听了Lily老师本人的课，听完课后，就约了试听。

顶着炎炎烈日去LILY英语总部听lily老师本人讲LILY英语体系的我和怀玉 回家对云（此云特指我孩子的爹，因该同志经常在外面飘，偶然下凡人间视察而得名）一番指令设定（就是你要出钱），直接报名了LILY英语。没想到，一年后，一声晴天霹雳，LILY英语突然要改线上教学，其时我们真是一脸懵逼，当初报名时，Lily老师所说的其他线上机构的种种不足被全盘否认了，LILY英语线下的种种优势也被全盘否认了，到底哪是真，哪是假？ 到这里，我还是信任LILY英语的，改线上，好，怎么也要试试，至少我们看中的是理念，效果线上的问题真是层出不穷啊，录像不清楚，设备不兼容，娃无法集中精神看没有互动的视频，种种问题搞得我晕头转向。我其时以为我孩子就是LILY英语实验的小白鼠，多深的爱也禁不住如此的消磨啊。

所以虽然不情愿，我还是让老二和LILY英语分手了（为什么是老二，因为其时老大已经升感高，没遇上改线上，可是今年疫情期间感高改线上了，所以老大现在也已经脱离了LILY英语，选择了纽兰英语）。培训机构 | 英语系列（1）：为什么我当年报了Lily英语又退了 集众人气力，我们也是在寻找更适合自己孩子的其他机构，希望把这一年在LILY英语学习的履历继续延续下去，而不是彻底扬弃它。因此我们也调研了许多所谓的类LILY机构和其他可以取长补短的机构。培训机构 | 英语系列（5）：退了Lily英语何去何从？ 本系列，将先容我和我的闺蜜们，在退了LILY英语以后的选择，我们几个的选择各有差别，但都是本着孩子的基础、特点，在LILY英语的状况以及各自家庭的因素。

如今转课也有一年左右的时间了，我们将通过孩子的学习情况、上课情况、课程情况，给大家先容退了LILY英语以后的几个案例，分期给大家先容： （1）双语者；英语培训机构 | 退了LILY英语的我们到底选了啥？（1）——双语者 （2）纽兰英语；（3）艾克英语；（4）厚海；（5）新东方；（6）卓思睿 相比第一期预告又增加了2个，后续可能继续增补。孩子的情况 首先，我先容下我家孩子的情况： 我家两个娃（这方面比不上怀玉，她敢生三个），报LILI英语的时候，老二年事还不到5岁，所以先给老大（老大其时是一年级升二年级的暑假）报名了，老大因为小时候也报了不少机构，芝麻街，哒哒，51talk等等，也几多有些基础，经由测试后，插班到了感初6册的夏训，或许是LILY英语一年的进度吧。那时候我们还住在通州，夏训是一连的，我们是天天从通州跑到宁静里上了半个月的夏训，可以想象我其时对LILY英语的爱有多深吧！ 老大上一段时间后，赶快给老二也报上了，老二是重新开始，十月底开始上课的，和怀玉的娃一个班的。

同样也是在LILY英语可以直接上正常班的最小年级进入了感初学习（LILY英语另有一个是幼教班，相比正常班一节课45分钟，幼教班是一节课30分钟，其他内容无区别）。其时以为大人是集美，两个娃也是青梅竹马啊，生活多优美！ 两个娃自从学习了LILY英语，再加上老母亲抓得紧，定时超量完成老师的任务，这一年的英语输出显着多了，平时在家里两小我私家还会不时举行英语对话，这在以前是完全不存在的，老大在班里还获得第三名的好结果，老二专注度也高，虽然在班级里年龄小，可是结果也一直是中上等。为什么选纽兰英语？ 其时知道的机构除了双语者，另有艾克英语、厚海英语、纽兰英语，可是，我目的比力明确，坚决上线下，只思量线下的机构，所以怀玉选择了双语者，我没有。

也是巧合，正好相识到纽兰英语其时就在宁静里，所以约了几个同阶段的小同伴去试听了。我其时试听的是感中水平的班，其时，说实话，我被震惊了，上课的五个孩子，随便拎出哪个孩子回覆问题都是咣咣咣一通说，这说的水平比我感高老大的水平还要好啊，厥后和老师一聊，相识了一下课程体系及其他，各方面来说，是比力满足的，所以其时以为没须要再试听其他的了，就纽兰了。说说我选择纽兰英语的原因：1. 小班授课，一班最多是12个孩子，我们其时插班时的班级是5个孩子，这个比例会保证了孩子课堂互动交流的时机，保证孩子互动兴趣，同时老师对班级整体的关注度更高，保证了孩子们学习的效果，每个孩子开口的时机比力多，对比LILY英语来说，这是最大的优势。

2. 作为家长来说，我们首先关注的是机构的理念和教研，这也是其时我们选择LILY英语的初衷。而纽兰英语和LILY英语理念类似，可以和我家之前的学习“无缝毗连”；首创人Chris老师有11年的一线教学履历，机构很重视理念与教研，这也是保证孩子们的学习兴趣以及教学效果的基础。

3. 上过LILY英语的会知道他会有一些缺陷的地方，好比语法单薄，语言表达不规范、不隧道性，文字拼读能力弱，纽兰英语针对这些问题举行了优化：首先阅读课中文章不再仅限于虚构的故事类，还增加了一些科普故事及人物传记、海尼曼中科普类文章的解说。另外在阅读课开始前增加了拼读基础的学习课程，先造就孩子对生词的拼读意识，设置了生词，而且在后期的运用阶段增加了语法通识课程的解说，每个单元一次课，解说一个语法点，并有相关训练方式。4. 纽兰英语区别于与其他机构的特色，也在于它的运用阶段开设的NGL—RE（国家地理学习）的课程会更有针对性的提升孩子精读的阅读能力，掌握阅读技巧，造就孩子批判性阅读的思维能力；扩听摆设了两个学期，且取消扩看影戏，直接变为课后阅读举行整考，淘汰了大量孩子完成章扩听章扩读问题稿的时间和精神。

5.作为家长，我同样关注结业生的情况。LILY英语之所以有强大的口碑，还是因为之前的结业生确实有着很好的效果。纽兰英语现在最高进度班级已经进入到运用3册，学生在运用2册班级就完全可以自读A-Z mysteries系列小说，自读国家地理 Reading Explorer-2并完成阅读明白答题。6. 纽兰英语也是每周两次课，每次两个课时，一个课时45分钟，每周一次新课一次温习课，可是课后没有线上测评，新课后是老师发录音问题，要求孩子听完问题以录音的方式直接语音回覆问题，发回给老师，老师会给讲评，积累阶段温习课后，开始要求孩子复述（这是硬性要求，孩子们需要提交复述录音）联合老师对于复述作业的指导，提高表达的规范性和隧道性，而且老师给每个孩子做的点评都很细致，可以看我家两个孩子的班的老师点评截图。

纽兰英语课程体系 发一下纽兰英语的课程体系，供大家参考： 写在后面 其实可衔接LILY英语体系的机构挺多的，想要孩子学的好，坚持是必须的，完全靠老师也是不行能的，除了老师的支付，家长的支付和孩子的学习效果也是成正比的，对于选择哪个机构，除了体系的衔接，距离远近，孩子是否适应，都是需要思量的，适合孩子的就是最好的，希望理智选择机构吧。公号之后会在关于“退LILY英语以后我们到底选择了什么？”这个专题继续用真实孩子的案例为大家解说，接待关注民众号的更新。暂定如下（如有变化，纯属其时脑洞大开。

如果有其他LILY英语转机构的案例，接待联系我投稿，希望以我们的案例给大家一个启发。）系列3：艾克英语；系列4：厚海；系列5：新东方；系列6：卓思睿怀玉科创/亲子类自媒体高人气原创作者独立运营民众号『熊孩子使用说明书』剑桥大学双硕士九三学社社员一个老公三个娃上市公司主干—— 接待关注民众号：熊孩子使用说明书 ——。

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